Secundaria: Estudiantes críticos, investigadores y reflexivos
Buscamos fomentar en los estudiantes un sentimiento crítico hacia su aprendizaje, que potenciamos mediante la práctica de evaluación por proyectos en todos los periodos, trabajo colaborativo en la investigación, preparación de los resultados y la posterior presentación. En el Centro Educativo Nueva Generación creemos firmemente que estas habilidades formarán habilidades insdispensables para que cada estudiante tenga las herramientas necesarias con las que afrontar su futuro como profesional y miembro de la comunidad.
Inglés y Portugués
El aprendizaje de una segunda lengua está intrinsicamente incorporado en el curriculum del estudiante de primaria, gracias a la implementación de clases independientes de aprendizaje, lectura y escucha de inglés, potenciando de esta forma cada aspecto. A manera de refuerzo se ha implementado la introducción de clases de portugués, dando así mayores herramientas de comunicación a los estudiantes. Consideramos esto un recurso indispensable para su desarrollo en una sociedad gloalizada.
Educación de la mano con la tecnología
Mediante el plan de implementación tecnologica desarrollado en 2018 se aplicaron mejoras en la estructura de planificación académica en secundaria, permitiendo que los estudiantes incluyan dentro de sus materiales de clase una computadora portátil. Este recurso permite dinamizar en gran manera la forma en la que los estudiantes refuerzan sus conocimientos, esta vez incluyendo valores y experiencias que le permitan conocer la importancia de aprovechar dichos dispositivos dentro de un marco de trabajo controlado y reglamentado. Actualmente esta implementación permite a los estudiantes mejorar su empatía con la tecnología mientras desarrollan valores éticos y morales relacionados a su identidad digital en la sociedad.
Actualmente los estudiantes utilizan sus computadoras portátiles para actividades de clase de todas las asignaturas, teniendo además una clase especializada de informática, donde se refuerzan habilidades de alfabetización digital, de la mano con conceptos de robótica, utilizando metodologías STEM.
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